- ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de mis estudiantes?
Las preguntas orientadoras del currículo son críticas para mantener los proyectos enfocados en el aprendizaje importante. Asimismo, apoyan el aprendizaje de la siguiente manera:
- Promueven el aprendizaje auténtico, lo que insta a que los estudiantes hagan más preguntas.
- Los estudiantes tienen mayor posibilidad de convertirse en aprendices autónomos , porque están interesados en las respuestas.
- Los estudiantes ven las relaciones entre la materia aprendida y su mundo.
- Ayudan a los estudiantes a motivarse por participar.
- Plantean un desafío razonable.
Desde mi punto de vista las preguntas orientadoras son excelentes técnicas de trabajo para el maestro y su enseñanza, ya que estas exigen del alumnado un punto de vista crítico y reflexivo.
- ¿Cómo puedo planear evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
La evaluación es un método que busca mejorar el aprendizaje y la enseñanza, a la vez debe ser continua, es decir, en todo momento. Es por ello que para planear mi evaluación continua debo:
- Considerar las necesidades de los estudiantes.
- Monitorear el proceso.
- Promover la autonomía en ellos.
- Verificar la comprensión de los contenidos.
- Definir mis expectativas y normas para evaluar el proceso.
- Describir los métodos de evaluación e instrumentos.
- Definir el tiempo de monitoreo.
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